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《思想问题》剧情介绍

片名:《思想问题》

类型:剧情片

主演:嵇启明,陈绮,胡德龙,江俊

语言:普通话

导演:罗毅之,丁力,黄佐临

上映时间:1950

上映地区:内地

【劳利影院】分享热门好看的精彩影视剧情片作品:《思想问题》,《思想问题》由才华出众的导演罗毅之,丁力,黄佐临全程全身心废寝忘食指导拍摄,《思想问题》剧情片并且由知名影星嵇启明,陈绮,胡德龙,江俊等完美合作演绎,《思想问题》的剧情饱满环环相扣跌宕起伏,《思想问题》的人物设定切合作品主题,《思想问题》是一部引人深思,让人意犹未尽的作品,《思想问题》有普通话等语种,《思想问题》剧情片广受好评,让许多影视爱好者保存《思想问题》观看,让人百看不厌,【劳利影院】是精彩影视剧情片之家,每日分享热门精彩好看的作品,欢迎大家收藏.

《思想问题》剧情简介:

1949年,解放后的上海。许多知识分子进入华东人民革命大学,在这所革命的大熔炉里进行着改造。小组长李振威工作积极,生活严肃,但工作有性急的毛病,恨不得自己的小组一下子就变成模范组,但他的组偏偏又特别复杂。胡彪是一个国民党军队的退职连长,他进革命大学的动机是因为国民党垮了,只好进革命大学看看风头;于志让是一个在旧社会被生活磨练得卑躬屈膝的小公务员,上革命大学是为了给自己找一个饭碗;时髦的上海小姐袁美霞认为革命是一种时髦的玩意,所以也要来赶赶时髦;地主的儿子王长生整天只知道打架胡闹;受美式教育的周正华则是为了在这里读几本马列的书,为自己镀镀金;何祥瑞是个挑拨离间的小特务。李振威对他们十分头痛,虽然有副组长刘静和积极分子高洁的帮助,但周正华等落后分子经常在小组会上大发高论,闹得大家不欢而散。在上大课学习社会发展史时,班里为了让大家建立正确的劳动观点,号召进行大扫除。大多数同学们听了报告和进行了劳动后,思想上都有了进步,只有周正华没听完大课就走了。他看不起班里的“土包子”干部,认为干扫除这样的事是工友干的。班里开会研究如何帮助落后同学进步的问题,李振威认为周正华是个思想顽固,无法改造的典型。班主任老赵和其他组长认为,应该对周正华团结帮助,并批评了李振威的性急的毛病。偷听开会的何瑞祥和胡彪向周正华谎称班里要开除他,周正华不愿意背上被开除的恶名,冲动地跑去找赵主任询问。老赵耐心地做了解释工作,并向他讲述了劳动创造人类的真理。周正华的思想有了转变,决定继续留校学习。经过两个月的学习,大家的思想都有了进步。积极分子刘静、高沽、王长生加入了共青团,周正华对李振威也消除了成见。广州的解放也打破了何瑞祥和胡彪的幻想,胡彪交出了暗藏的手枪。在学习总结会上,大家总结了自己的思想转变过程,特务何瑞祥坦白了自己的罪行,请求组织上给他改过自新的机会,周正华也彻底认识了自己的错误,决心努力参加革命工作。他们有的要求参加南下服务团,有的要求下乡参加土改工作。这一群背着沉重思想负担的知识分子,在共产党的领导下,经过了三个月学习,开始树立了革命的人生观,改造自己,变成新人。…

思想理论问题有哪些???

思想理论问题有: 1、学习意识淡薄,缺乏主动性。 当前,一部分领导干部还存在着轻视和忽视理论学习的思想,在认识上对理论学习不够重视,自觉学习的意识不强,总是抱着无所谓的态度,被动应付的参加理论学习,缺乏积极性和自觉性。这种被动应付的认识和态度,根源就在于缺乏责任感和使命感。 2、学习内容空洞,缺乏针对性。 部分领导干部学习意识不强、学习被动应付,这与学习内容空洞有着很大关系。当前领导干部的理论学习中,更偏重于理论教育。教育者多为从事理论工作多年的专家学者,他们尽管理论功底深厚,但理论联系实际的能力相对不强。 3、学习形式单一,缺乏吸引性。 随着当前环境和形势的变化,领导干部对学习的形式也有了更高的要求。但是,目前理论学习的形式还比较单一,单向看书读报的多,双向交流座谈的少;被动参与的多,主动学习的少,缺乏多样性。 adaf2edda3cc7cd98ee165482b01213fb90e9156 理论学习的重要性: 学习不仅可以拓宽思想,更加体会到理论学习的重要性,带动各方面素质的提高,坚定理想信念,增强分析解决问题的能力,进一步提高思想修养,能促进良好风范的养成。作为党的一分子,素质和能力的高低,关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。因此,理论学习非常重要。 学习是提高理论水平的基层,是提升自身能力的内在要求。作为农村工作人员,更要把学习作为修身养德的重要途径,贯穿到工作和生活的全过程,始终保持勤于学习、乐于奉献的优良传统。

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